|
(nieuwe data worden in augustus bekend gemaakt) In dit onderdeel wordt voortgeborduurd op de
basiskennis die is opgedaan in deel I van Educatie in
Erfgoed. In deel II zal worden stilgestaan bij de regel-
en wetgeving op het gebied van de monumentenzorg en
restauratie maar ook bij de toe te passen technieken en
materialen. De cursus zal bestaan uit een praktisch deel
waarbij in de loop van 14 weken onder begeleiding van
een docent de cursist een monument gaat opmeten en een
plan leert maken voor restauratie en renovatie van het
monument. Gelijktijdig zal de cursist de nodige
theoretische achtergrond voor het maken van een
restauratie- en renovatieplan ontvangen in de vorm van
10 gastcolleges die door verschillende professionals
verzorgd worden.
Voor het deelnemen aan deel II,
dient de cursist deel I: Educatie in Erfgoed met goed
resultaat te hebben gevolgd. Aangezien het opmeten en
documenteren van een monument onderdeel vormt van deze
oefening, zal het praktische gedeelte daarvan
plaatsvinden gedurende de dag. Het is ook mogelijk
alleen het theoretische gedeelte te volgen, wat in de
avonduren wordt georganiseerd. De cursus is vooral
gericht op opdrachtgevers (bewoner/eigenaar), ontwerpers
of aannemers die betrokken zijn bij het restaureren,
maar het is ook toegankelijk voor anderen, zeker het
theoretische deel ervan.
Het theoretische deel van
de cursus zal plaatsvinden op de dinsdag van 16.30 tot
18.30 uur op de UoC. Het praktische deel zal
plaatsvinden op de woensdag van 09.00 tot 11.30 uur. Ook
dit betreft een cursus op HBO niveau.
Hieronder
volgt een overzicht van de cursusdagen en de onderwerpen
voor het theoretische deel (de genoemde docenten hebben deze cursus eerder gegeven, in de loop van 2015 zal er wederom een lijst worden opgesteld met gastdocenten):
| college 1 |
UNESCO
Werelderfgoed;
Doel:Inzicht krijgen in
de criteria en procedures voor plaatsing op de
Werelderfgoedlijst. Onderwerpen: De plaatsing van
Willemstad op de Werelderfgoedlijst.
Docent: ir. C. Gonzalez-Manuel | 
| college 2 |
Opzetten van een technisch
restauratieplan;
Doel: Inzicht krijgen
in het opstellen van een restauratieplan.
Onderwerpen: Inmeettekeningen, formuleren van
uitgangspunten, functionele en technische opzet
van een restauratieplan; richtlijnen
MB/MFC
Docent: ir. A.
van der Woude |
| college 3 |
Praktische uitvoering van een
restauratieplan;
Doel:Kennismaken met de
praktijk van het restaureren Onderwerpen: De
restauratiepraktijk aan de hand van een
"case-study".
Docent:
ir. A. van der
Woude |
| college 4 |
Historische bouwmaterialen en
constructietechnieken op
Curacao;
Doel:Inzicht krijgen
in de vroeger toegepaste bouwmaterialen en de
kennis hoe deze werden toegepast. Onderwerpen:
Keramische materialen, natuursteen,
stapeltechnieken, hout, dakconstructies, vloeren,
ramen, deuren, hang-en sluitwerk.
Docent: ir. M.A.
Newton |
| college 5 |
Internationale
uitgangspunten bij het
restaureren;
Doel: Inzicht krijgen in het belang van het
hanteren van restauratierichtlijnen. Onderwerp:
Ontstaan van monumentenrichtlijnen in West-Europa;
Charter van Venetie.
Docent: drs. G.Gehlen
|
| college 6 |
Excursie Restauratie
Project
Doel: De praktijk van
het restaureren ervaren.
Docent: ir. L. Juliana
e.a. |
| college 7 |
Uitgangspunten bij het restaureren op
Curacao;
Doel:Inzicht krijgen in de wijze van
restaureren met zoveel als mogelijk behoud van het
authentieke onderwerpen: Invullen van de
internationale restauratierichtlijnen op Curacao.
Praktijkproblemen m.b.t. de authenticiteit bij het
restaureren.
Docent: drs. G.Gehlen
|
| college 8 |
Inleiding Monumentenzorg
Curacao;
Doel:Inzicht krijgen in het
ontstaan van de Monumentenzorg op Curacao.
Onderwerpen: De eerste ontwikkelingen in de eerste
helft van de 20ste eeuw. Ontstaan van de diverse
monumentenorganisaties. De ontwikkeling van het
overheidsbeleid.
Docent: drs. G.Gehlen
|
| college 9 |
Monumentenwetgeving op
Curacao;
Doel:Kennismaken met de
wetgeving op Curacao tot behoud van de monumenten
en historische stadsgezichten. Onderwerpen:
Monumenteneilandsverordening; Eilandelijk
Ontwikkelingsplan; Bouw- en Woningverordening;
Criteria voor het aanwijzen van beschermde
monumenten; Register van beschermde monumenten.
Vergunningen.
Docent:
drs. G. Gehlen |
| college 10 |
Nieuwe architectonische invullingen
in/bij monumenten;
Doel:Inzicht krijgen
in de diverse aspecten die een rol spelen bij
nieuwbouw in een historische omgeving.
Onderwerpen: Het aandragen van verschillende
wijzen waarop toevoegingen kunnen plaats vinden en
de invloed ervan op het monument en de
omgeving.
Docent: ir.
L. Juliana |
Hieronder volgt een overzicht van de cursusdagen en
de onderwerpen voor het praktische deel:
| bijeenkomst 1 |
Korte uitleg inmeettechnieken en
bezoeken op te meten monument;
|
| bijeenkomst 2 |
Documenteren bestaande situatie en
uittekenen; |
| bijeenkomst 3 |
Documenteren bestaande situatie en
uittekenen; |
| bijeenkomst 4 |
Ontwikkelen ideeën over schetsontwerp
renovatie; |
| bijeenkomst 5 |
Uitwerken van schetsen naar een
voorlopig ontwerp niveau; |
| bijeenkomst 6 |
Presentatie opmeting en voorlopig
ontwerp renovatie; |
| bijeenkomst 7 |
Bespreken voorlopig ontwerp
resultaten; |
| bijeenkomst 8 |
Uitwerken voorlopig ontwerp en toetsen
op regelgeving; |
| bijeenkomst 9 |
Uitwerken voorlopig ontwerp en toetsen
op materiaalgebruik; |
| bijeenkomst 10 |
Komen tot een definitief
ontwerp; |
| bijeenkomst 11 |
Uitwerken naar een restauratieplan
niveau; |
| bijeenkomst 12 + 13 |
Uitwerken naar een restauratieplan
niveau; |
| bijeenkomst 14 |
Presenteren restauratie- en
renovatieplan. |
|
